经过“训练和治疗”，视力提高了，是不是近视就“治愈”了？

经过“训练和治疗”，孩子的裸眼视力提高了，是不是近视就“治愈”了?

这是认识的误区。近视的治疗一直是医学界的难题。尤其是对近视发病的预防。国内外众多科学工作者也做了大量科学的研究，目前能做到的只是尽量延缓近视发病的年龄和近视度数的过快加深，而无法实现治愈近视。截至目前，医学上还没有治愈近视的方法，只能做到科学地矫正视力。

一些视力康复机构错误地用视力提高代表治愈近视，实际上是不科学的。我们知道视力检查是一种心理物理的检查。

视力检查的影响因素:

受孩子自身情况的影响

例如:眼睛疲劳情况、瞳孔的大小、孩子情绪、检查时是否眯眼或歪头等。

与外界环境情况相关

例如:视力表的亮度、环境的亮度、视力表的距离与大小等。

由于孩子上学期间近距离用眼多，视疲劳比较重，通过各种方法使眼睛睫状肌放松，缓解一部分由于视疲劳引起的症状，虽然使视力得到提高，但是并没有治愈近视。

正因为如此，2019年3月26日，国家卫生健康委联合中央网信办等六部门发布了《关于进一步规范儿童青少年近视矫正工作切实加强监管的通知》（
http://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2019-10/08/content_5436990.htm），通知中明确规定:不得在开展近视矫正对外宣传中使用“康复”、“恢复”、“降低度数”、“近视治愈”和“近视克星”等表述误导近视儿童青少年和家长。

视力检查受孩子自身情况的影响，结果有一定的波动，不能把孩子裸眼视力的提高等同于近视的治愈。